人教部编版小学三年级下册道德与法治第六课 我家的好邻居导学案（附答案）3页

第六课 我家的好邻居
习目标：
1、 习邻里之间相处的常识，懂得邻里之间要和睦相处，互相帮助。
2、感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐。
习重点：重视邻里关系，懂得邻里之间要和睦相处，互相帮助。
习难点：培养 生们关爱邻里的品质。
我能行： 。 。 ]
一、填空：
1 常言道，远亲不如（ ）。在我们需要帮助的时候，邻居们常常（ ）
援助之手。
2 如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（ ）。
3 中国人历来看重（ ）关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、（ ）
的故事。
4 与邻居相处，我们应该相互（ ）、相互包容。但是如果自家受到了伤害，
也应该寻找方法去（ ）。
二、判断：
1、李叔叔家收西瓜缺人手，邻居们都去帮忙。　　　（ ）
2、爸爸说楼道是公共空间，谁先抢占谁先放杂物。 （ ） , , ]
3、近邻确实不如远亲。 （ ）
4、妈妈不让我与邻居家的孩子来往。 （ ）
5、下雨了，我帮邻居收回晾晒的被子。 （ ）
6、小丽晚上 10点多了，还在大声唱歌，影响邻居休息。（ ）
7、我在自家屋里跳绳，别人管不着。 （ ）
8、小刚与邻居的小朋友团结友爱，不打架。 （ ）
9、妈妈说邻居之间少来可以减少麻烦。 （ ）
三、单选： ]
1、“千里家书只为墙，让他三尺有何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”这
首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。这个典故告诉我们（ ）
A、与邻居相处，要相互理解、相互包容

B、与邻居相处要忍让
、邻里互助、生活和睦
2、邻里之间不应该（ ）
A 互相理解，互相帮助
B 凡事都要斤斤计较
有了矛盾协商解决
3、晚上 9点有我喜欢看的动画片，我应该（ ）
A 音量开大点，否则我听不见
B 把音量开小点，否则影响他人的休息
想怎么就怎么，与别人无关
4、邻居遇到了困难，我们应该（ ）
A 尽力帮助 B 装作不知道 对我家有好处就帮助
5、与邻里之间有了矛盾，最好的解决方式是（ ） 。 。 ]
A 不予理睬 B 交流沟通 用武力解决
四、简答。
每天回家后，妈妈就不让小明出门。不能和小伙伴玩，他觉得很孤独。你有这样
的苦恼吗？该如何解决呢？
_ _ ]
附：参考答案：

一、填空：
1、近邻 伸出
2、麻烦
3、邻里 体谅
4、理解 沟通
二、判断：
1-----9对错错错 对对错对错
三、单选：1-----5ABBAB
四、简答：
我也有这样的苦恼。向妈妈保证：到邻居家玩，要讲礼貌，不大声喧哗，玩罢的玩
具要帮忙收拾好，做一个懂事的孩子。