人教版（新版）信息技术四年级下册 第十一课 “小报主题要确定”4页

第十一课 小报主题要确定
教学内容
p64-p69。
教学目标
1.了解小报报头的基本组成要素。
2.通过探究了解报头的多种制作方法，掌握艺术字、文本框在报头制作中的应用。
教学重点
掌握报头的制作与导读栏的设置。
教学难点
利用综合知识制作出作品。
课前准备
相关主题的文字与图片资料。
教学过程
一、复习旧课，导入新课
(一)电子小报的组成要素︰报头、刊头、正文、尾花共四个部分，电子小报的大小一般
为 A4 幅面。
(二）电子小报的制作步骤
1.确定主题。
2.制定计划书︰展示主题思想，规划电子小报的内容及栏目。
3.收集和整理素材:收集所需要的文字、图片。
4.版面设计:将主题分为若干板块，从多方面对主题进行表现，版面设计的基本要求是清
晰、易读、和谐。
5.选择合适的软件:平时我们可以用来制作电子小报的软件很多，如写字板、WPS 文字

处理系统、FrontPage 网页制作软件、word 文字处理软件等。我们一般都是采用 word 文字
处理软件来制作电子小报，它的排版方式灵活，使用色彩丰富，制作过程简单。
6.编辑、排版:利用文字处理软件编辑、排版，完成电子小报制作。
7.修改完善。
二、新授课
（一）学习电子小报的报头制作方法
报头是电子小报中最醒目的部分，一般是在报纸第一版的最上方制作报头。下面出示两
张“南国早报”与“联合周报”的报头，我们通过探究与学习，掌握报头的制作方法。
探究结果：
(1)报头部分包含的元素一般有报名、导读、图片等素材。
(2)在制作时用的方法有字体设置、艺术字插入、背景图修饰报头。
(3)表达效果的差异。
(二）制作报头
报头的结构制作时要紧凑、均衡、灵活地把报头组成要素有机组合在一起，常用艺术字
来制作小报的报名，将报名设计得醒目、突出，作用是快速吸引读者的注意。而 word 中自
带的艺术字是图形对象，我们就可以按预先设计的形状创建文字，也可以用工具制作出阴影、
扭曲、旋转和拉伸等特殊效果的文字。并且当我们输入完艺术字后，如果对艺术字的颜色设
置不满意，还可以利用艺术字栏对它的颜色进行加工。
现在同学们了解了报头在制作时要注意事项和艺术字的一些效果后，我们就开始动手制
作报头了。我们就用艺术字制作《浪花》报名︰
1.启动 word，新建一个文档，将页面大小设置为 A4，上下左右的边距各为 2 厘米。并
以小报的报名“浪花”为文件名，保存在 D 盘/电子小报的文件夹中。
2.选择“插入”菜单→“图片”→“艺术字”命令，在弹出“艺术字”对话框的输入区
域内，输入“浪花”→确定。完成艺术字的插入。

3.选中需要重新编辑颜色的艺术字，在弹出“艺术字”工具栏中，选择“设置艺术字格
式”按钮选项卡。
4.在“填充”栏的“颜色”下拉列表框中“填充效果”选项。
5.在“填充效果”对话框中，有“过渡”、“纹理”、“图案”、“图片”四个选项卡，通过
设置可得到各种各样的填充效果。在这里，我们选择“过渡”选项卡中的“双色”，然后选
择两种颜色，单击“确定”按钮，回到“设置艺术字格式”对话框→确定。完成对艺术字颜
色的设置。
(三）制作导读栏
报纸的第一版，一般设有导读栏，它主要起到引导和方便读者快速阅读，提供报纸内容
指南的作用。导读栏是小报版面设计的重要组成部分，导读栏设置位置一般有三种:
(1)在头版的左侧或右侧，一栏到底。
(2)在报头处设置导读栏。
(3)在头版中间设置导读栏。
下面是我查找两张常见的导读栏，大家可以看看。打开“设置艺术字格式”对话框，选
择“颜色和线条”现在我们就动手学习制作导读栏，并加上项目符号:
（1）打开我们刚设置的《浪花》报头的电子小报，“浪花.doc”，单击“插入”菜单→
“文本框”→“横排”命令，在文本编辑区拖动鼠标，绘制文本框。
（2）调整文本框大小，并输入导读栏内容“思雨、我的家乡、追赶自信、心香一瓣”
四个内容，移动文本框到“浪花”艺术字的右侧。
（3）选中所输入的内容，单击“格式”菜单→“项目符号和编号”命令，打开“项目
符号和编号”对话框，选择一种项目符号，单击“确定”按钮。完成项目符号的添加。
（四）课堂作业
(练习时间 10 分钟)︰确定主题（老师巡视学生的制作情况，对有...