高考化学知识专题13化学实验基础77页

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专题十三 化学实验基础
化学实验基础是历年高考的必考内容，题型主要为选择题和填空题。考查的内容主要涉及实验安全常识、
试剂的存放和使用、仪器的使用、溶液的配制、试纸的使用、装置气密性检查以及沉淀、仪器的洗涤等。
题中既有常见仪器(如量筒、托盘天平等)规格和使用方法的认识，又有正误操作(如溶液的配制)的辨析或处
理，还有具体实验操作(如气密性检查、溶解、过滤等)方法的叙述等。
根据实验要求恰当地选用仪器，将常见仪器另作他用(如干燥管用于防倒吸装置等)，根据物质的性质，
在特殊装置、特定条件下进行非常规操作，这些也可能成为高考命题的新动向。
物质的制备､分离､提纯和检验是高考化学实验部分的重点，也是热点｡此类问题可以考查学生对元素化
合物知识的掌握､应用能力，也能考查学生对物质的制备､分离､提纯和检验原理的理解､实验操作的规范性
及实验现象的观察､描述能力｡从高考的内容和形式上看，物质的制备､分离､提纯及检验可以独立考查，也
可以综合考查;可以以选择题的形式出现，也可以渗透到综合实验中;可以以课本中实验为素材进行考查，也
可以以生活､生产､科技和环境问题为素材进行考查｡
知识点一、 常用化学实验仪器
1.常用化学实验仪器分类
(1)可加热的仪器
①可直接加热的仪器，如试管､坩埚､蒸发皿､石棉网､燃烧匙､玻璃棒､铂丝等｡
②可间接加热(如垫石棉网加热､水浴加热等)的仪器，如烧杯､圆底烧瓶､平底烧瓶､蒸馏烧瓶､锥形瓶等
(2)用于计量的仪器
①测量物质质量的仪器
托盘天平(有砝码､镊子与之配套)｡
②测量液体体积的仪器
a.粗测仪器：量筒､量杯｡
b.精测仪器：滴定管(有酸式和碱式)､容量瓶､移液管｡
③测量物体温度的仪器：温度计｡
(3)用于物质分离的主要玻璃仪器

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①分液：分液漏斗､烧杯｡
②过滤：普通漏斗､玻璃棒､烧杯｡
③液体蒸发：蒸发皿(有玻璃质的，也有瓷质的)､玻璃棒､蒸馏烧瓶(必要时配备温度计､冷凝管､牛角管)
､酒精灯｡
(4)物质储存仪器
①储存气体：集气瓶､储气瓶｡
②储存固体：广口试剂瓶，它又分为无色玻璃瓶和棕色玻璃瓶，磨口玻璃瓶和塑料塞瓶，塑料瓶｡
③储存液体：细口试剂瓶，又分为无色和棕色试剂瓶;滴瓶｡
2.常用仪器的常规使用
广口瓶与导气管连接后可有多种用途(装置如图)：
(1)洗气瓶：若瓶口盛有一定量的液体，且将广口瓶中的长导管口浸没，则可将气体中的杂质气体除去，
要求是 A进 B出，如用饱和 NaHCO3溶液除去 CO2气体中的 HCl气体｡
(2)贮气瓶：有些有毒的气体可贮存在该装置中，要求是广口瓶中盛满液体，B 进 A 出，如多余的 Cl2
可用排饱和食盐水贮存｡
(3)集气瓶：广口瓶中盛有空气，若 A进 B出，可收集密度比空气大的气体，如 CO2，若 B进 A出，可
收集密度比空气小的气体，如 H2｡
(4)安全瓶：在气体的制取与性质验证实验中连接该装置(瓶中不盛放任何物质)，可有效地防止倒吸，起
安全瓶的作用(此时广口瓶中 A管长度同 B管)｡
知识点二、化学实验基本操作
1.药品的取用
取用药品 固体药品 液体药品
粉末 块状 一定量 少量 多量 一定量
使用仪器
药匙(或纸槽) 镊子 托盘天平 胶头滴管 用试剂瓶倾倒
量筒、滴定管(或移
液管)
2.试纸的使用

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(2)使用方法
①检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测液的玻璃棒(或胶头滴管吸取待测液)
点在试纸中部，观察试纸颜色变化｡
②检验气体：一般先用蒸馏水把试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，并使其接近盛气体的试管(或集气瓶)
口，观察颜色变化｡
3.物质的溶解
(1)固体的溶解
一般在烧杯或试管里进行，为了加速溶解，常采用研细､加热､振荡或搅拌等措施，但 FeCl3､AlCl3等易
水解的固体溶解时不能加热｡
(2)气体的溶解
①对溶解度较小的气体(如 Cl2､H2S､SO2､CO2等)，为了增大气体分子与水分子的接触，应将气体导管插
入水中(见下图中 A)｡
②对极易溶于水的气体(如：NH3､HCl､HBr等)，气体导管口只能靠近液面，最好导管口连接一倒置的
漏斗，并使漏斗边缘同时贴靠在液面上，这样可以增大气体的吸收率，减少气体的逸出，同时也避免出现
液体倒吸的现象(如上图中...