滑轮（5个考点）-2020年中考科学（浙教版）重难点、易错点复习练习（教育机构专用）21页

2020走进重高-尖子生培优集训
走进重高 物理培优 8-- 滑轮
思维导图目录：
考点一、水平放置时，拉力与摩擦力分析，及效率功率等
说明：本专题包含滑轮相关 5 个常考点，包含近几年中考真题与模拟题，通常以计算、解答或实
验探究题出现。滑轮是物理机械较为重要的知识点，通常与其他考点结合分析，难度较大。
考 点 目 录

考点二、竖直放置时，拉力与重力关系，及效率功率等
考点三、滑轮组的实验探究
考点四、滑轮组与杠杆、浮力等结合计算分析
考点五、滑轮组在生活中的应用
【注意】使用滑轮组时，不仅考虑动滑轮重力，有些还要考虑滑轮的摩擦。
考点一、水平放置时，拉力与摩擦力分析，及效率功率等
1．[2018·宁波]如图所示，F1＝4N，F2＝3N，此时物体 A相对于地面静止，物体 B以 0.1m/s的速度在物
体 A表面向左做匀速直线运动(不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦)。下列说
法错误的是 ( D )
A．F2的功率为 0.6W
B．弹簧测力计读数为 9N
C．物体 A和地面之间有摩擦力
D．如果增大 F2，物体 A可能向左运动

【解析】右侧动滑轮 n＝2，当 B 向左运动的速度为 0.1m/s 时，F2的速度为 0.2m/s，则 F2的功率 P＝3N×
0.2m/s＝0.6W；左侧动滑轮 n＝3，所以弹簧测力计的读数为 3×3N＝9N；B物体受到向左的拉力为 2×3N＝
6N，B 匀速运动，故 A 受到 B 向左的摩擦力为 6N，向右的拉力 F1＝4N，要使物体 A 静止，A 必须受力平衡，
所以 A受到地面向右 2N的摩擦力。如果增大 F2，能加快 B物体向左运动，但 B对 A的压力一定，接触面不
习 题 集 训

变，则 B对 A的摩擦力不变，所以物体 A不会向左运动。
2．(2019·绵阳)用水平力 F1拉动如图所示装置，使木板 A在粗糙水平面上向右匀速运动，物块 B在木板
A 上相对地面静止，连接 B 与竖直墙壁之间的水平绳的拉力大小为 F2。不计滑轮重和绳重，滑轮轴光滑。
则 F1与 F2的大小关系是( D )
A．F1＝F2 B．F2＜F1＜2F2 C．F1＝2F2 D．F1＞2F2
3、如图所示，用 10N的水平拉力 F拉滑轮，使足够长的物体 A以 0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，
弹簧测力计的示数为 3N。若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确有（ D ）
A．B受到的摩擦力为 3N，方向水平向左
B．滑轮移动的速度为 0.2m/s
C．绳子拉物体 A的功率为 2W
D．在运动过程中若将拉力 F增大到 12N，弹簧测力计的示数仍为 3N
【解析】以 B 为研究对象，本题中它在水平方向受到两个力的作用：弹簧测力计对它向左的拉力，物体 A
对它的向右的摩擦力。当 B与 A发生相对运动时，无论如何拉滑轮，B相对于地面是静止的，所以 B始终处
于平衡状态，拉力和摩擦力是一对平衡力，根据弹簧测力计的示数，可以知道 B 受到的摩擦力为 3N，方向
向右。此滑轮是动滑轮，绳子移动速度是滑轮移动速度的 2 倍，所以滑轮移动速度为 0.1m/s。若不计各种
摩擦和滑轮重、弹簧测力计重、绳重等，A 对绳子的拉力等于拉力 F 的一半，绳子拉物体 A 的力为 5N，拉
力的功率为 1w
4．[杭州中考]如图所示装置，在水平拉力 F的作用下，物体 M沿水平地面做匀速直线运动，已知弹簧秤
读数为 10N，物体 M 的运动速度为 1m/s(若不计滑轮与绳子质量、绳子与滑轮间的摩擦、滑轮与轴间摩
擦)。那么在此过程中( C )

A．物体 M与地面间的摩擦力为 5N
B．物体 M与地面间的摩擦力为 10N
C．水平拉力 F做功的功率为 20W
D．1s内滑轮对物体 M做功为 10J
【解析】如图所示，n＝2，物体做匀速运动，物体 M 与地面间的摩擦力 f＝nF＝2×10N＝20N；弹簧测力计
移动的速度 v′＝nv 物＝2×1m/s＝2m/s，拉力 F做功的功率 P＝Fv′＝10N×2m/s＝20W，1s内滑轮对物体 M
做功 W＝fs＝fv 物 t＝20N×1m/s×1s＝20J。
5、如图所示，整个装置处于静止状态，弹簧测力计 A、B、C的示数分别为 FA、FB、FC，以下有关弹簧测
力计示数的关系，正确的是( D )
A．FA＝FB＝FC B．FA＝FB＝3FC
C．2FA＝FB＝3FC D．...