2021高考物理二轮复习专题6物理实验第1讲力学实验及创新学案22页

第 1 讲　力学实验及创新
考情速览·明规律
高考命题点 命题轨迹 情境图
长度测量及读数
2017 Ⅲ卷 22
2018 Ⅰ卷 22
2019 Ⅲ卷 22
通过力的测量进
行的实验
2020
17(3)22题
18(1)22题
2016
Ⅰ卷 22
Ⅲ卷 23
2019
Ⅰ卷 22
Ⅱ卷 22
通过测量速度、
加速度的实验
2020 Ⅲ卷 22
　
16(1)22题
　　
16(3)23题

19(1)22题
19(2)22题
20(3)22题
2016 Ⅱ卷 22
2017
Ⅰ卷 22
Ⅱ卷 22
2018
Ⅱ卷 23
Ⅲ卷 22
拓展创新实验
2020
Ⅰ卷 23
Ⅱ卷 22
16(2)22题
17(1)22题
　　
17(2)22题

　　
18(2)23题
20(1)23题
20(2)22题
命题热点·巧突破　
考点一　长度测量及读数
1．(2020·广东揭阳一模)某同学用频闪照相法“研究小球的自由落体运动”，选择一张
清晰的频闪照片，剪掉前面小球重叠部分进行研究，如图．已知小球在释放位置时，球心与
刻度尺的零刻度线对齐．
根据照片中刻度尺的数据，请读出小球运动到照片中第 5 个像点时下落的高度为
_0.212_0__m.
【解析】　由题图可知，下落的高度 h＝21.20 cm＝0.212 0 m.

2．(2019·山东烟台期末)图中游标卡尺的读数是_10.50__mm，螺旋测微器的读数是
_5.315(5.312～5.318)__mm.
【解析】　游标卡尺的主尺读数为：1.0 cm＝10 mm，游标尺上第 10个刻度和主尺上某一
刻度对齐，所以游标尺读数为 10×0.05 mm＝0.50 mm，所以最终读数为：10 mm＋0.50 mm＝
10.50 mm.螺旋测微器的固定刻度为 5.0 mm，可动刻度为 31.5×0.01 mm＝0.315 mm，所以最
终读数为 5.0 mm＋0.315 mm＝5.315 mm(5.312～5.318 mm)．
3．(2020安徽蚌埠二次质检)用螺旋测微器测量一根导体棒的直径，刻度如图 1甲所示，
读数为_4.223(4.222～4.225)__mm；小明用游标为 20分度的游标卡尺测量某个圆筒的深度，
部分刻度如图乙所示，读数为_2.185__cm.
【解析】　螺旋测微器的固定刻度为 4.0 mm，可动刻度为 22.3×0.01 mm＝0.223 mm，所
以最终读数为 4.0 mm＋0.223 mm＝4.223 mm；这种游标卡尺的游标尺刻度是把主尺刻度 19 mm
的长度，分为 20等份，每等份为 0.95 mm，游标尺上第 17个刻度和主尺上 38 mm刻度对齐，
读数为 38 mm－17×0.95 mm＝21.85 mm＝2.185 cm.
考点二　通过力的测量进行的实验
　考向 1　“橡皮条”类实验
1．(2020·安徽安庆联考)在做“验证力的平行四边行定则”的实验时，先将橡皮筋的一
端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，第
一次是通过两根细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，第二次是通过一根细绳用一个弹簧
重拉橡皮条．
(1)某次实验用一个弹簧秤把橡皮条和绳的结点拉到 O点时，弹簧秤的示数如图所示，其
读数为_4.00__N.
(2)关于该实验，下列说法正确的是(　AD　)
A．本实验采用的科学方法是等效替代法

B．第一次实验时，两细绳的夹角应越大越好
C．第二次实验时，只须记下弹簧秤的示数就行
D．两次实验都要将橡皮条和绳的结点拉到同一位置
(3)请提一条对减小本实验误差有益的建议_拉细线时，细线要平行于桌面；两细绳的夹
角不宜太大，也不宜太小__．
【解析】　(1)弹簧秤的读数为：F＝4.00 N.
(2)本实验用一个弹簧秤把橡皮条和绳的结点拉到 O 点和两个弹簧秤把橡皮条和绳的结
点拉到 O点的效果相同，即为等效替代，故 A正确；第一次实验时，两细绳的夹角应当适当，
不要太大，故 B 错误；实验时要记下力的大小和方向，故 C 错误；要两次实验达到相同的效
果，则要橡皮条和绳的结点拉到同一位置，故 D正确．
(3)拉细线时，细线要平行于桌面，两细线的夹角不宜太大，也不宜太小．
　考向 2　“弹簧”类实验
2．(2020·河北承德一中模拟)
另一实验小组在同一实验的研究性学习中，利用所学的知识解决了如下问题：一轻质弹
簧竖直悬挂于某一深度为 h＝35.0 cm，且开口向下的小筒中(没有外力作用时弹簧的下端位于
筒内，用测力计可以同弹簧的下端接触)，如图甲所示，若本实验的长度测量工具只能测量露
出筒外弹簧的长度 l，现要测出弹簧的原长 l0和弹簧的劲度系数，该同学通过改变 l 而测出
对应的弹力 F，作...