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- 2023-11-28 23:10:07 发布
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七年级英语Starter Unit 1学研测
Starter Unit 1
Good morning!Section A 第一课时
执笔人:______ 时间:2011-3-10
学习目标:认识字母A-D的大小写,学会与别人问好
学习重点:字母A-D的字形及比划,学会与别人问好
一、 自学感知(预习英语书19页Start Unit1单词及1-3页) 单词部分:好的______早晨______嗨______喂______硬黑______光盘______英国广播公司______下午______晚上______ 短语部分:早上好___________晚上好___________ 下午好___________你好___________
字母部分:(要求从A到D大小写字母,每个写两遍)
二、 巩固训练
要求:快速记忆第一题中的单词和短语以及字母,直到会背为止
七年级英语Starter Unit 1学研测
Starter Unit 1
Good morning!Section B 第二课时
执笔人:______ 时间:2011-3-10
学习目标:认识字母E-H的大小写,学会问候他人
学习重点:字母E-H的字形及比划,学会问候他人以及加快语速
一. 自学感知(预习英语书19页的单词以及4-5页)
单词部分:怎样______是______你们______我______是______好的_______谢谢_______好_______名字_______列表_______
字母部分:(要求从E到H大小写字母,每个写两遍)
二、 重点感悟
感悟一:观察例句总结are与am的区别
①I am a boy(我是一个男孩)②You are a doctor(你是一位医生) ③You are one year old(你一岁)④I am a student(我是一位学生)
总结:are用于 第__人称 am用于第__人称 汉语意思都是____
感悟练习:(下划线对应前面括号里的汉语)
(一名好学生)1.You _______ an good student.
(一名服务员)2.I _______ a waiter.
(太饿了) 3.I______ too hungry.
(超级偶像) 4.You____ my super star.
三、 巩固练习
要求①快速记忆am are 的用法
②背诵第一大题中的单词及字母
四、 课本精讲.
① 抄写课本第四页 ① 中的句子
——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
② 翻译下列单词在对应汉语下面的括号里
怎样 是 你,你们
( ) ( ) ( )
③ 把②中的汉语和英语各连起来写在下面的横线上
汉语—————————————————————————————————————————————————————————————————————————英语—————————————————————————————————————————————————————————————————————————
④ 怎样,是,你 用这三个词语连成一个句子是:你是怎么样,口语化的汉语意思就是“你好吗”所以,How are you?的汉语意思是_________________
⑤ 按照上面的方法再次翻译上面①中后面的三个句子写在下面(其中Cindy和Dave都是英国人的名字,可以不翻译)
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
五、 课堂检测
要求:抄写第五页 ⑤ 的句子
七年级英语Starter Unit 1学研测
Starter Unit 1
Good morning!Self check 第三课时
执笔人:______ 时间:2011-3-15
学习目标:回顾本单元知识点,并培养语感,加快语速
学习重点:培养语感,加快语速
一、 自学感知(预习19页单词表和课本6页)
单词:名字____________ 名单,列表_____________
二、 自我检测(在你认识的单词或字母后打“√”)
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh hello hi
Morning afternoon OK evening find thanks good
三、 单元小结
(1) 翻译单词及短语
早上__________晚上好__________中午好__________你好__________
(2) 翻译下列句子
1. 你好吗?
2. 我很好,谢谢。
3. 你呢?
4. 我也很好,谢谢。
(3) 补全句子
A:______ morning. B:Good _________
A:How are _____? B:I____ fine,_____
四、 回顾复习(回顾并复习本单元所有知识)
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