秋九年级英语全册_Unit_7_Where_w_ould_you_like_to_visit9页

Unit 7 Where w ould you like to visit精美导学案 【课题】 Unit7 Section A 1a-Grammar Focus (1课时) 【学习目标】 1.掌握关于谈论假期愿意参观什么地方的对话。2.学会谈论某一地方的特色。 【重点、难点】1.重点词汇、短语及句型的使用。2. 掌握关于谈论假期愿意参观什么地方的对话。 【导学指导】 温故知新 小组讨论复习定语从句的相关概念，然后仔细阅读并观察下面的句子，然后试着翻译。 1.I love places where the people are really friendly. _____________________________________________________________ 2.I like places where the whether is always warm.. _____________________________________________________________ 上面这两个句子是简单句还是复合句？ _____________________________________________________________ 如果是复合句，那它是包含什么从句的复合句? _____________________________________________________________ 自主互助学习 一、 预习感知 1.根据音标读出P150页中P52，53单词。 2.将课本中的1a中的形容词译成汉语并背诵，并完成1a。 3.翻译Grammar Focus 并背诵。 4.译一译，读一读，背一背 1) 累人的___________ 2) 有教育意义的____________ 3)和平的___________4) 迷人的__________ 5)令人震撼的______________6) 从容，不紧张_______________7)旅行，长途跋涉_____________ 8) 热带丛林___________ 9)瀑布_________10)游客很多的______________ 二、合作探究 1. would like 作“想要”解，后接_______作宾语。也可用_________作宾补。如 What would you like me _______ ________?(那天想让我做什么？) 2．hope作动词时，后接动词________或that从句.如：1).We hope__________(see) you again. 2)I hope ______ ______ ______ me _______ maths.(我希望你能帮我学数学) 扩展探讨：hope和wish的区别 (1)________________________________________(2)__________________________________ 3.one day 既可指过去某一天，也可指将来某一天。表示将来某一天还可用__________，有“_____________”的意思。如：1).You’ll be sorry for it ______ ______你总有一天会为此而致歉。 2）_____ _____last year I met Jim in our town.(去年的一天，我在我们镇上遇见了吉姆) 4. 辩一辩 through, cross 与across 1）cross是动词，意为“横过，跨过”，指从物体的表面的一边到另一边，在句中作谓语。 2）across 介词，意为“横过，跨过”，也是指从物体的表面的一边到另一边在句中不能作谓语。 3）through是介词，意为“穿过”,指从物体内部中通过，在句中不能作谓语。 练一练: The road goes __________the forest. Don’t ________the road when the traffic light turn red. The blind man went _______ the street by himself. 5. 小组合作完成1c/2c. 三、听力练习。 1. 听录音完成1b, 并核对答案。2. 听录音完成2a, 2b,并核对答案。 【课堂练习】 用所给词的适当形式填空。 1. Where would you like ____________(visit) ? 2. I hope ___________ (see) Niagara Falls some day . 3. I’d like to go somewhere _____________(relax). 4. I love places which are too ____________ (tour). 5. Best ___________ (wish) to you. 【要点归纳】1.重点词汇、短语及句型的使用。2. 掌握关于谈论假期愿意参观什么地方的对话。 【拓展练习】 一、句型型运用 1. I would like to visit Mexico.(对划线部分提问) _______ _______ you ____ _____ visit? 2. He would like to go to Disneyland in Hong Kong . (改成否定句) He _________ __________to go to Disneyland in Hong Kong . 3. I like places. The weather is always warm in these places;(把两句合并成一句) I like places _______ the weather is always warm. 4 .I hope that we could visit Hawaii one day.( (改成同义句) I hope ____ ___ Hawaii . 5. Why don’t we all go to San Francisco together? (改成同义句) _____ _____ _____ to San Francisco together? 二、单项选择 （ ）1．“Would you like some more rice ?” “No, thanks. ___________.” A. Just a little B. It doesn’t matter C. I love to D. I’ve had enough （ ）2. They are making too much noise here. Let’s go __________ . A. somewhere quiet B. nowhere quiet C. everywhere noisy D. anywhere noisy （ ）3. “Bob, would you like to come to our dinner party?” “_____________.” A. Yes, I would B. Yes, I’d love to C. No, I wouldn’t D. No, I don’t go （ ）4. I ________ everyone good luck in the coming new year. A. hope B. want C. suppose D. wish （ ）5. I _________ I were a butterfly (蝴蝶) now. A hope B wish C think D guess （ ）6. We went ________________ in the mountains for our holiday. A. trek B. trekking C. to trekking D. to trek （ ）7. I love places ___________the people are very friendly. A that B which C where D. when 【总结反思】 【课题】 Unit7 Section A 3a-4 (1课时) 【学习目标】 1. 阅读3a 中的短文。培养阅读能力。2. 掌握有关谈论旅游的对话。 【重点、难点】 掌握3a中的重点词汇、句型及有关旅游的对话。 【导学指导】 导入新课 利用所学过的知识小组讨论一下巴黎风土人情。 自主互助学习 一、预习感知 1. 根据音标读出p151页中p54单词。 2．译一译，读一读，记一记 1）游客很多的___________2）公众注意的中心___________3）考虑____________4）充满活力的___________ 5）名胜____________ 6）包括______________ 7） 教堂_____________8）便利的___________9）地下的_______________10）葡萄酒__________11）翻译____________ 12）把……打包____________13）轻的_____________14）总教堂____________15）in general ____________ 16）Eiffel Tower ________________17）Notre Dame Cathedral_______________ 二、课本处理 1. 速读短文回答问题：完成3a的任务 2. 大声朗读短文，回答下列几个问题。 1) Which city is the capital of France? ____________________________________________________________ 2) What sights does Paris have? ___________________________________________________________ 3) What do you think of travelling around Paris by taxi? ___________________________________________________________ 4) Is wine expensive in Paris? ___________________________________________________________ 5) What do you best to do if you don’t speak French? ___________________________________________________________ 三、合作探究 1.Why not+动词原形=____________________+动词原形. 2.consider visiting意为______________.consider后接动词的ing形式，后接动词的ing形式的动词还有____________.____________ ____________ ___________._____________ 3.be convenient to/for sb意为_______________________________。 be convenient to do sth 意为 _____________________________。 4. cost ,spend, pay 和 take的不同用法。 1)花费金钱用_______ ______ __________ 2)花费时间用_________ __________ 5. 利用所给词汇，小组合作完成 3b. 6. 想出一个你了解的城市，列出关于这个城市你喜欢或不喜欢的东西，然后小组谈论。 【课堂练习】 句型运用 1. To learn English is important for you, (同义句转换) It ______ ________ for you______ ________ ___________. 2. Unless you speak French.,it’s best to travel with a translator. (同义句转换) _______ you ________ _________French, it’s best to travel with a translator. 3. Do you know the lady? The lady is interviewing our teacher.(两句合并成一句) Do you know the lady ____________is interviewing our teacher. 4. I spend two hours on my homework.. (同义句转换) It ________me two hours _________ ________ my homework. 5. The book cost him ten yuan. (同义句转换) He _______ten yuan _____the book