人教部编版六年级下册道德与法治 导学案（全册）23页

统编人教版六年级下册道德与法治一课一练汇编
第一课 会尊重
习目标：
1、树立尊重他人、尊重自己的意识，在生活实践中能 会尊重。
2、明白每个人都拥有生而为人的尊严。
3、知道尊重自己、尊重他人的具体表现。
习重点：
1、 会尊重自己、尊重他人。
2、理解尊重自己就是自尊、自爱、自重和自我接纳。尊重可以给他人带来美好的
感受。
3、理解法律面前人人平等
习难点：
1、理解每人都拥有生而为人的尊严；
2、知道谦虚有礼 、平等友善、重视他人的意见、关注他人的需要、 维护他人
自尊推己及人是尊重他人的表现
我能行：
一、填空题：
1、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包
括（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等方面。
2、尊重他人是一项基本的（ ）要求，也是一个人（ ）的体现。
3、完善下列关于尊重的名言：
（ ）；自慢，则人慢之。
（ ），自信不是自满，独立不是孤立。
良言一句三冬暖，（ ）。
4、我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律（ ）。国家尊重和保障
（ ）。中华人民共和国公民的（ ）不受侵犯。
5、相信自己的价值，不自我贬低，（ ）就是尊重自己的重要表现。
二、单项选择题：
1．“晏子使楚”这则故事告诉我们（ ）
①只有自己尊重自己，别人才会尊重你。
②一切应以国家利益为重，个人自尊不算什么。
③不懂得尊重他人也得不到他人的尊重。
④自尊的人最看重自己的人格。
A．①②③ B．①③④ ．②③④ D．①④
2．在日常生活中，我们尊重他人最基本的表现是（ ）
①对人有礼貌 ②尊重他人的劳动
③接受他人的观点 ④尊重他人的人格
A．①②④ B．②③④ ．①③④ D．②④
3 对新《中 生日常行为规范》中增加“同 之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正
确理解是 ( )
①心有他人天地宽 ②尊重彼此个性，宽容不讲原则
③彼此尊重才能赢得尊重 ④只有理解他人，才能与人为善
A ①②③ B ①③④ ②③④ D ①②④

4 以下说法不正确的是（ ）
A 自尊是人人需要的 B 自信是成功的基石
自尊比尊重他人更重要 D 彼此尊重才能赢得尊重
5．古人说：“敬人者，人恒敬之”。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊
重别人的人才有权受人尊重。”由此可见（ ）
①自尊的同时还要尊重他人
②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重
③要受人尊重，必须严格要求自己， 会尊重他人
④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏
A ①②④ B ②③④ ①②③ D ①③④
6．属于尊重他人表现的有（ ）
A 给别人起外号 B 别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想”
设身处地谅解别人的小错误 D 不和成绩差的同 交往
7．下列能体现出对他人尊重的是（ ）
①在校园里主动向老师问好
②在家里遇见父母的朋友能主动打招呼
③在 习、生活中虚心听取他人的批评、建议
④不愿与 习差的同 交往
A ①② B ②③ ①②③ D ①②③④
三、判断对错：
1、尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（ ）
2、尊重他人主要表现在话语上。（ ）
3、尊重自己与接受别人的批评是有相矛盾的。（ ）
4、我们要尊重那些有突出成就的人。（ ）
5、每个人都有自己的价值。（ ）
6、面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待。（ ）
7、被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。（ ）
8、维护他人的自尊心也是尊重他人的具体体现。（ ）
四、 简述题：
1、...