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- 2023-11-05 04:00:03 发布
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1
六年级下册道德与法治—素材（全册）部编版
第一单元 完善自我 健康成长
1 学会尊重
2学会宽容
3 学会反思
第二单元爱护地球共同责任
4 地球——我们的家园
5应对自然灾害
第三单元多样文明多彩生活
6 探访古代文明
7 多元文化 多样魅力
第四单元 让世界更美好
8 科技发展 造福人类
9 日益重要的国际组织
10 我们爱和平
第一单元 完善自我 健康成长
1.学会尊重
一、知识点
2
1.在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。
2.谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的人。
3.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，
他也拥有生而为人的尊严。每个人，都应当得到尊重。
4.《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
国家尊重和保障人权。中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。
5.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重，尊重
自己包括自尊、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自
卑就是尊重自己的重要表现。
6.尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
7.尊重自己，并不意味排斥他人给予你的正确的建议。如果为了维护形象而无
原则无底线，那也是不尊重自己的表现。
8.尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
9.人生的舞台中，没有人天生高贵，也没有人生来平庸，每个人都是人生的主
角，你有你的辉煌，我也有我的亮点。悦纳自己才能吸引别人，尊重自己才能
赢得他人的尊重。
10.面对冒犯和侮辱，我们可以：指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿
起法律武器......
11.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接收别人的批评是不矛盾的，
如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。
3
12.维护自己要适度：不过分敏感，保持情绪平稳；客观评价自己，既相信自
己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀；理性对待他人意见，分析问题
时对事不对人。
13.被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感。推己及人，别人也希望
我们能给他们带来同样的体验。
14.在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，能够维护他人的自尊心，不
把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，
包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
15.语言可以体现尊重。俗话说，“良言一句三分暖，恶语伤人六月寒”。一句
理解、尊重的话会被别人带来温暖和鼓励。
16.尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有
礼，重视他人意见，关注他人需要.……都是尊重他人的体现。
17.尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
18.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不容侵犯。由此可见，尊重他人既是
道德要求，也是法律要求。让我们把所学的落实到今后的行动中，相信尊重之
花会遍地开放。
二、问答题
1.谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，却忽视身边默默无闻的人。找
一找，在你的身边，有哪些值得尊重的普通人呢？
答：环保工人，建筑工人，虽然职业很默默无闻，但都是天没亮就上班工作。
4
每天上班整洁的路面，工作的高楼都出自他们的辛勤劳动，夏天顶着高温酷暑，
冬天冒着严寒风雨无阻，类似的职业还包括农民，警察，还有医生、护士，逢
年过节，常常深更半夜都还在加班。
2.如果每个普通人都能得到应有的尊重，社会将有那些变化呢？答：我们的生
活会更美好，社会会更和谐。
3.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。答：每个人都
是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到尊重能够增强自尊、自
信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。在社会生活中，我们应该尊
重他人的人格、权利等。
4.某市图书馆允许行乞者进馆读书。对此，你有什么不同的看法？答：图书馆
是公共场所，每个人都有进去读书的权利。不能因为乞丐的身份而拒绝乞丐享
受公共资源。我们应该尊重他人的权利。尊重是相互的，我们尊重乞丐，乞丐
也会尊重我们共同的公共资源，图书馆的秩序不会因为多了乞丐的进...
六年级下册道德与法治—素材（全册）部编版
第一单元 完善自我 健康成长
1 学会尊重
2学会宽容
3 学会反思
第二单元爱护地球共同责任
4 地球——我们的家园
5应对自然灾害
第三单元多样文明多彩生活
6 探访古代文明
7 多元文化 多样魅力
第四单元 让世界更美好
8 科技发展 造福人类
9 日益重要的国际组织
10 我们爱和平
第一单元 完善自我 健康成长
1.学会尊重
一、知识点
2
1.在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。
2.谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的人。
3.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，
他也拥有生而为人的尊严。每个人，都应当得到尊重。
4.《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
国家尊重和保障人权。中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。
5.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重，尊重
自己包括自尊、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自
卑就是尊重自己的重要表现。
6.尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
7.尊重自己，并不意味排斥他人给予你的正确的建议。如果为了维护形象而无
原则无底线，那也是不尊重自己的表现。
8.尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
9.人生的舞台中，没有人天生高贵，也没有人生来平庸，每个人都是人生的主
角，你有你的辉煌，我也有我的亮点。悦纳自己才能吸引别人，尊重自己才能
赢得他人的尊重。
10.面对冒犯和侮辱，我们可以：指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿
起法律武器......
11.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接收别人的批评是不矛盾的，
如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。
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12.维护自己要适度：不过分敏感，保持情绪平稳；客观评价自己，既相信自
己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀；理性对待他人意见，分析问题
时对事不对人。
13.被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感。推己及人，别人也希望
我们能给他们带来同样的体验。
14.在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，能够维护他人的自尊心，不
把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，
包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
15.语言可以体现尊重。俗话说，“良言一句三分暖，恶语伤人六月寒”。一句
理解、尊重的话会被别人带来温暖和鼓励。
16.尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有
礼，重视他人意见，关注他人需要.……都是尊重他人的体现。
17.尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
18.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不容侵犯。由此可见，尊重他人既是
道德要求，也是法律要求。让我们把所学的落实到今后的行动中，相信尊重之
花会遍地开放。
二、问答题
1.谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，却忽视身边默默无闻的人。找
一找，在你的身边，有哪些值得尊重的普通人呢？
答：环保工人，建筑工人，虽然职业很默默无闻，但都是天没亮就上班工作。
4
每天上班整洁的路面，工作的高楼都出自他们的辛勤劳动，夏天顶着高温酷暑，
冬天冒着严寒风雨无阻，类似的职业还包括农民，警察，还有医生、护士，逢
年过节，常常深更半夜都还在加班。
2.如果每个普通人都能得到应有的尊重，社会将有那些变化呢？答：我们的生
活会更美好，社会会更和谐。
3.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。答：每个人都
是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到尊重能够增强自尊、自
信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。在社会生活中，我们应该尊
重他人的人格、权利等。
4.某市图书馆允许行乞者进馆读书。对此，你有什么不同的看法？答：图书馆
是公共场所，每个人都有进去读书的权利。不能因为乞丐的身份而拒绝乞丐享
受公共资源。我们应该尊重他人的权利。尊重是相互的，我们尊重乞丐，乞丐
也会尊重我们共同的公共资源，图书馆的秩序不会因为多了乞丐的进...