选修学案旅游景观欣赏的方法10页

3.2 旅游景观欣赏的方法 学案（人教版选修 3）
【学习目标】　1.了解旅游景观观赏位置选择的三个方面，并能举例说明。2.知道季节性、
时效性强的自然景观的类别，了解我国南、北方山景观赏季节的差异。3.知道旅游景观观赏之
前的准备工作，观赏建筑、园林等景观应把握怎样的节奏。4.了解以情观景的四个阶段，理解
其内涵。5.理解人文景观建设和风土民情与自然的关系。6.形成健康向上的审美情感。
基础梳理
知识点一　选择观赏位置
1．距离
景观 观赏要求
峰峦 ①____
峡谷、幽洞、一线天 ②____
瀑布 适当距离③____
2.角度
景观 观赏要求
江河湖海
在位置较高的亭台楼阁之上，以④________全景之貌，兼收⑤________
之趣
湖沼池塘 ⑥________观赏
地貌的天然造型 在⑦__________
3.动态：山水有机组合的景观，宜⑧____________________观赏两岸风景，方能体会“人
在画中游”的佳境。
知识点二　把握观赏时机
景观类别 观赏时机 原因
北方 ⑨____季
山水
风景 南方
一些千米以上的高山也宜⑩______季
观赏
雨水多，山中多云雾，景色
⑪_____________，同时兼收避暑之利
风景名山 ⑫________
不仅能观赏到云海，还能观赏到
⑬________
特殊景象 确切地把握观赏时机 景象只在⑭__________出现
知识点三　抓住景观特色
1．观赏前：对景观加以全面了解，并抓住⑮________________，了解主要景点及其分布，
景观形成的⑯________，以及景观的⑰________________或者⑱________________。
2．观赏时：建筑、园林的结构布局有一定的⑲________________，一般分为⑳
________、发展、________、结束等景区，在观赏过程中，观赏项目、活动方式、观赏速度
等也应保持一定的节奏。
知识点四　领悟自然与人文的和谐
1．自然风景区的人文景观布局、设计的基本思想是________、______，并突出_____的
作用。
2．人文景观：我国古代园林要求再现________，用“虽由人作，____________”这一基
本原则，正确处理自然与人为的关系。
3．风俗民情：是一定地区的人们与________和谐相处的结果。

知识点五　以情观景
1.________________。
2.________________。
3．移情于景，________________。
4．登山涉水，________________。
思维点击
1．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，你是如何理解的？
2．要注意从哪些方面把握最佳观赏时机？
3．旅游中应如何抓住景观特色？
4．南、北方园林建筑风格有何差异？
5．为什么欣赏同一景物会有不同的感受？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择观赏位置
在不同的位置，由于距离、角度、俯仰的变化，造成了透视关系、纵深层次、视野范围
的不同，就产生了不同的美感效果。通过下表分析，我们可以得出不同景观的最适宜观赏位
置的一般规律。
景观
类型
景观举例
观赏位
置选择
诗句
举例
高大雄
伟的山
峰
庐山(赣)、黄山(皖)、
泰山(鲁)、武陵源群峰
(湘西北)
远眺、俯瞰
“会当凌绝顶，一览
众山小”
地貌的
酷似造
云南路南石林的阿诗
玛、广东肇庆的七星
特定的
观赏位置
“横看成岭侧成峰，
远近高低各不同”

型 岩、安徽黄山的石猴
观海、青岛的石老人
长江三峡(渝、鄂)、科
罗拉多大峡谷(美国)
桂林的芦笛岩洞
山中的
峡谷、
幽洞、
一线天 一线天
置身其中
近观
“行至水穷处，坐看
云起时”
瀑布
尼亚加拉瀑布(加、美
两国间，伊利湖与安
大略湖之间)、伊瓜苏
瀑布(巴西、阿根廷间，
伊瓜苏河与巴拉那河
汇合处，世界最宽瀑
布)、黄果树瀑布(贵州
境内，北盘江上)
适当距离
仰视
李白“日照香炉生紫
烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑
是银河落九天。”
江河
湖海
洞庭湖、长江、
滇池
位置较高的亭台楼阁
(岳阳楼—岳阳，黄鹤
楼—武汉，滕王阁—
南昌，大观楼—昆明)
之上俯瞰远望
范仲淹《岳阳楼记》
“予观夫巴陵胜状，
在洞庭一湖，衔远山，
吞长江，浩浩汤汤，
横无际涯……”
小的湖
沼池塘
济南大明湖、北大未
名湖、南京莫愁湖
多低临水面建亭、榭、
廊，水边铺小路近观
俯视
“四面荷花三面柳，
一城山色半城湖”
山水有
机组合
景观
桂林山水、长江三峡
乘船(筏)沿水路观两
岸风景
“两岸猿声啼...