选修学案第章旅游资源章末复习5页

第二章 旅游资源 章末复习 学案（人教版选修 3）
【学习目标】　1.了解旅游资源分类与特性，掌握自然旅游资源与人文旅游资源的区别。
2.能够运用实例进行旅游资源开发条件评价。3.掌握中国的世界遗产类型的分布，了解中国申
报世界遗产工作。
专题一　自然景观和人文景观的比较
种类 自然景观 人文景观
形成 自然形成的事物和现象 人类创造的文化事物和现象
规模 一般较大 一般较小
变化 一般比较缓慢 一般比较迅速
分布 野外较多 居民地较多
功能
生态旅游、探险旅游、体育旅游、度假旅
游、健身旅游等
文化旅游、宗教旅游、休闲旅游、购物旅
游、会议旅游等
示例
山体、水域、植被、野生动物群、气象奇
观、天文奇观等
历史古迹、园林、工艺品、民俗、宗教礼
仪、社会风情等
专题专练 1　下列各组景观中，都属于文化景观的是(双选)(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．岩画、蒙古包、长城 B．窑洞、溶洞、云冈石窟
C．三峡水库、杭州西湖、滇池 D．大运河、都江堰、梯田
专题二　旅游资源定性评价的基本方法
1．“六字标准”法
评价标准 含义 注释
美
资源给人
的美感
美感是欣赏者对于美的认识以及由于美所引起的主观感情，美感
固然有历史性和阶级性，但这种属性与人们对美的欣赏的共同性
并不是绝不相同的，而是可以互相渗透的。在评价旅游资源时，
要注意资源给人们的联想美和资源构成要素给人的综合美
古
有悠久的
历史
如古庙、古塔、古城等古建筑，古墓、古战场、古书院等遗址。
这些旅游资源反映了古代文化和古人的生活，可以使人产生联想，
增加新的感受。所以古具有特殊的吸引力，且越古越有历史和科
学价值。在评价旅游资源时，一般要与美结合观赏，以领略历史
文物的艺术价值

名
具有名气
的事物或
与名人有
关的事物
如埃及的金字塔、比萨的斜塔、中国佛教四大名山、孔子历代后
裔居住的曲阜孔府等。与名人有关的资源，一方面具有名声，一
方面它本身也具有一定的特点。评价时要给予足够重视
特
特有的、别
处没有或
少见的资
源
如临潼的兵马俑、中国的长城，少数民族的节日、婚礼，以及大
熊猫、金丝猴等珍稀动物
奇
给人以
新奇之
感的资
源
如四川峨眉山金顶的佛光，云南大理的蝴蝶泉，浙江海盐县的日
月并升等。这些资源多由于当地诸多自然条件偶合所形成，因此
对游人有奇异的吸引力
用
旅游资
源有应
用价值
如人文旅游资源中的手工艺品；自然旅游资源中有医疗价值的温
泉，供观赏之用的名花异卉
2.“三三六”评价法
三大价值 历史文化价值、艺术观赏价值、科学考察价值
三大效益 经济效益、社会效益和环境效益
六大开发条件
地理位置及交通条件、景观的地域组合条件、景区环境容量条件、客源市
场条件、投资条件、施工难易程度
专题专练 2　读“我国某区域图”，回答问题。
东南亚华侨对中华文化心仪已久，一华侨旅游团参加了某旅行社组织的历史文化七日游。
入境后，首先乘飞机到达著名古都城市 B 游览，该城市附近有________石窟。然后前往旅游
热线区丙游览，该旅游区有“一山一水一圣人”的说法。据此说法并结合图示分析丙区游览
价值高的原因。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
下图为我国江南园林小景。读图回答 1～2 题。

1．图中的太湖石是由石灰岩组成，其玲珑剔透独特形态的形成原因是(　　)
A．风力侵蚀作用 B．岩浆作用
C．流水侵蚀作用 D．变质作用
2．江南园林中常用太湖石构景，形成奇峰怪石的山景。这种山景属于(　　)
A．喀斯特地貌景观 B．水文地理景观
C．地质地貌景观 D．人文景观
3．下列均属于人文景观的是(　　)
A．路南石林、云冈石窟、湖南岳阳楼
B．黄河壶口瀑布、恒山悬空寺、青海湖鸟岛
C．布达拉宫、秦始皇陵兵马俑、避暑山庄
D．长江三峡、湖南武陵源群峰、贵州黄果树瀑布
4．自然界多姿多彩的自然事物、变化万千的自然现象，人类丰富的文化遗产、千差万别
的生产和生活活动，都可以构成旅游...