选修学案第5章做一个合格的现代游客章末复习7页

第五章 做一个合格的现代游客 章末复习 学案（人教版选修
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【学习目标】　1.学会收集旅游信息，根据旅游资源状况，确定旅游目的地，选择合理的
旅游线路。2.了解旅游活动中常见的安全问题及防范措施。3.形成良好的生态旅游价值观。
专题一　旅游开发中的环境问题和旅游环境问题有什么不同
1．产生环境问题的主体不同：旅游开发中的环境问题主要是旅游开发行为导致的，而旅
游环境问题主要是旅游者的不良行为导致的。
2．表现形式不同：旅游开发中的环境问题主要表现为对自然环境的破坏和对社会环境的
破坏，旅游环境问题主要表现为环境破坏、环境污染和对正常社会秩序的冲击。
专题专练 1　小王参加了“重走霞客路”的旅行考察活动。他们从湖北武当山出发，到云
南丽江结束。下图是“考察路线示意图及相关景观图”。读图，回答下列问题。
(1)该考察路线所经过的名山中，有两个被列入“世界自然与文化遗产”，一个是黄山，另
一个是________，其重要价值是__________、______________。
(2)小王在桂林看到漓江两岸有大量的峰林、峰丛景观。这些景观属于典型的____________
地貌。经过调查与走访得知，桂林旅游资源的开发对当地经济、社会、文化发展的促进作用
很大，具体表现是_________________、________________、________________。
(3)小王在丽江感受到了浓郁的地域文化特色，如纳西古乐、东巴文字等。丽江古城已被
列入“世界文化遗产”。你认为丽江在旅游可持续发展中需注意哪些问题？
专题二　生态旅游与现代普通旅游有什么区别
1．特点不同：生态旅游以认识自然、维护生态环境为特点；现代普通旅游是将食、宿、
行、游、购、娱贯穿于旅游活动之中。
2．目的不同：生态旅游强调对自然环境的保护；普通旅游强调消遣和娱乐。

3．对游客的要求不同：生态旅游要求游客要约束自己的行为，保护旅游资源和旅游环境，
提倡每个人都应为可持续发展尽其所能；现代普通旅游只以游客的尽兴为目的。
4．结果不同：生态旅游保护了自然环境，维护了当地人民生活，体现了旅游资源与人的
和谐；现代普通旅游带来了大量的环境问题。
专题专练 2　阅读材料，完成下列问题。
2000 年 12 月《北京青年报》报道：海拔 2 303 米的灵山是北京市第一高峰，素有“北京
的珠穆朗玛”之称，顶部的 400 公顷高山草甸构成了北京独特的山地牧场景观，是北京著名
的生态旅游景点。然而在 1993～1997 年，灵山被破坏的草甸达 66.36 公顷。过去 1 平方米内
可出现几十种植物，草丛高达 60～70 厘米。而现在 1 平方米内只有十几种、甚至几种植物，
草甸紧贴着地面，只不过 10 厘米高。随着到此旅游的人不断增多，水质已遭污染，垃圾随处
堆放。
(1)此材料反映了灵山旅游区出现了哪些环境问题？后果会怎样？
(2)灵山的生态旅游称得上是“生态旅游”吗？你认为真正的生态旅游是怎样的？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
1．读图，回答下列问题。
(1)张骞出使西域需要克服哪些不利的自然条件？
(2)张骞返回的路线，从蓝氏城开始依次经过的地形区是________、________、________、
________、________。
(3)张骞出使西域产生的主要的地理学意义是：①_____________；②________________。
(4)作为当代的旅游者应向张骞学习什么？
2．阅读材料，回答问题。
材料一　张家界市武陵源景区以中外罕见的石英砂岩峰林景观为主、以喀斯特岩溶景观
为辅、兼有大量遗址遗迹地貌，拥有世界自然遗产、世界地质公园、中国首批 5A 级旅游景区
多项桂冠。
材料二　张家界市位置图

(1)简述武陵源成为世界地质公园的重要意义。
(2)假设日本某旅游团游览武陵源后前往株洲，他们想继续游览庐山、黄鹤楼、苏州园林、
中山陵，最后从北京乘飞机回日本，不走重复路线。请为他们设计一条旅游线路。
3．读材料完成下面问题。
材料　近年来，新疆新开发出一处旅游胜地——天山神秘大峡谷。该谷位于天山山脉南
麓、新疆库车县城以北 64 千米的山区。大峡谷由红褐色的巨大山体群组成，当地人称之为克
孜利亚(维吾尔语意“红色的山崖”)，峡谷南北走向，全长 5 000 多米，谷内山体陡峭险峻，
奇峰...