期末知识点整理-2021-2022学年人教版道德与法治八年级上册5页

八上道德与法治知识点归纳第一课丰富的社会生活1.个人与社会的关系：（课本P4-5）①个人是社会的有机组成部分，个人离不开社会。②人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。个人与社会息息相关，相互影响，相互促进。2.社会关系的三大主要类型：（P5）①血缘关系：如家族成员之间的关系。②地缘关系：如邻居等。③业缘关系：如同学、同事等。▲3.为什么人的生存和发展离不开社会？①人的成长是不断社会化的过程②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，人的生存发展离不开社会。※4.为什么要养成亲社会行为？①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②有利于养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确价值观，获得他人社会认可。※5.养成亲社会行为的做法：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。第二课网络生活新空间※6.网络的积极作用？P10-13（从日常生活和社会进步2个方面）(1)网络丰富日常生活，表现：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(2)网络推动社会进步，表现：①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。※7.网络有何弊端？（是一把双刃剑）P14(1)网络信息良莠不齐。(2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活。(3)个人隐私容易被侵犯。※8.如何合理利用网络？P17(1)理性参与网络生活：①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息，不造谣不传谣不信谣。④恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。(2)传播网络正能量:①充分利用网络平台为社会发展建言献策；②积极传播正能量。践行社会主义核心价值观，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。▲9.建设安全、健康、充满正能量的网络空间，你有何建议?（注意要多角度）(1)国家:①修改和完善有关互联网的法律法规:②加大和完善执法力度:③建立健全网络监管、预警机制(2)网站:依法经营，切实加强对网络平台和网络从业人员的监督和管理。提高反病毒、反黑客能力。(3)社会:有关部门要增强监管责任,规范网络经营行为,加大执法查处力度,为青少年提供良好的网络文化环境;(2)家庭:父母或其他监护人要加强教育和监督,为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境,要控制孩子使用网络的时间。(3)学校:要加强对青少年的自律意识教育,引导青少年学生从事有益于身心健康的活动,同时不断完善和丰富校园网的内容。(4)青少年:①増强自我保护意识，我们要学会辯析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息，不造谣不传谣不信谣；②恪守道德，文明上网；③遵守法律，依法利用网络，不进行诈骗活动，不泄露国家秘密；④不断提高网络媒介素养，积极传播网络正能量；
注意：网络生活的基本准则是什么？(重点掌握)：恪守道德、遵守法律，是网络生活的基本准则。第三课社会生活离不开规则※10.社会秩序重要性？P23（重点、难点）(1)社会正常运行需要秩序。(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。※11.社会规则如何维护社会秩序P25（重点、难点）(1)社会规则明确社会秩序的内容。(2)社会规则保障社会秩序的实现。※12.规则与自由的关系？p27(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。(2)社会规则是人们享有自由的保障。▲13.如何做到自觉遵守社会规则？P28-29(1)遵守社会规则需要他律和自律。(2)遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。▲14.怎样维护与改进...