最新湘美版小学三年级下册美术全册教案（教学设计）41页

最新湘美版小学三年级下册美术全册教案

目 录
1.美化教室一角 ........................................................................................1
2.生日快乐 ................................................................................................6
3.我们来下棋 ............................................................................................9
4.自制颜料 ..............................................................................................11
5.可爱的汽车 ..........................................................................................13
6.风来了 ..................................................................................................16
7.玩偶大本营 ..........................................................................................19
8.彩墨世界 ..............................................................................................22
9.恐龙世界 ..............................................................................................24
10.拼泥板 ................................................................................................27
11.一路轻骑 ............................................................................................29
12.端午节 ................................................................................................31
13.农家乐 ................................................................................................33
14.彩色的梦 ............................................................................................35
15.色彩拼贴画 ........................................................................................37

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1.美化教室一角
教学目标：
1.学习书籍推介设计、队角布置设计与制作、课程图标设计与组
合应用的方法，了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表
现形式。
2.训练发散性思维能力，培养学生美术设计与组合应用的能力。
3.．增强学生集体合作意识和参与班级活动的自信心，养成有序
地进行设计与制作的工作态度。
教学重点：
增强学生集体合作意识和参与班级活动的自信心。
教学难点：
训练发散性思维能力，培养学生美术设计与组合应用的能力。
教学过程：
第一课时
一、谈话导入
1.队角是我们少先队的活动阵地，用文字、图画、实物、照片、
图书及相应的制作等来宣传一个中心内容，供我们经常参观和利用。
今天我们一起来策划一个有创新意味的队角布置方案。那如何设计布
置方案，又如何实施方案呢？
二、了解队角
1．队角一般都有一个主题，我们来看看这个队角是什么主题的
呢？(小学生日常行为规范的主题)
2．为了表现这个主题，队角的教育与宣传内容有哪些？
3．队角还有咨询箱、工具箱、小队日志、中队日志等项目内容。
4．这个队角是用什么材料制作的？(吹塑纸、彩纸、图片等)

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三、探究设计方法
1．我们教室原来的队角是什么主题？你准备用一个什么主题来
创意我们的队角？(学生表达创意)
2．比较队角你觉得哪一个更好？为什么？分析，小结：构图散
乱、颜色灰暗的不好，层次分明的好。
3．说一说教材上设计方案草图的特点。
4．你想设计一个怎样的布置方案？我们来试试用草图表达自己
的想法。(学生尝试草图设计训练)
5．反馈与指导布置方案的设计。
四、分工设计
1．根据座位分布，分出 8 个小组，组内自选小组长。小组成员
合作，每组选定和完善出一个队角布置方案。对分工提出建议：
每组由 3人设计队角教育与宣传内容，l一 2人设计小队或中队
日志封面，l一 2人设计医药箱等物品的外观。2．学生分工设计。
五、展示评述
每组派代表来介绍本组的设计方案，说说分工情况，将准备用一
些什么材料来制作。其他同学说说，觉得最有特色、最好看实用的队
角...