学业水平考试知识点整理 提纲——2020-2021学年高中历史人教版必修2019中外历史纲要（上）10页

2021届历史学业水平考试知识点整理——中外历史纲要（上）第一单元中华文明起源到秦汉多民族封建国家建立第1课　中华文明的起源与早期国家一、文化遗存1.旧石器时代(1)概念：距今约300万年～距今约1万年，以打制方法制作石器的时代。(2)文化遗存：距今约170万年的元谋人和距今约70万至20万年的北京人。(3)社会生活：从事渔猎和采集，过着群居生活。元谋人和北京人已经学会用火。2.新石器时代(1)概念：从距今约1万年前开始，以打磨结合的方法制作石器的时代。(2)文化遗存代表文化地区社会生活仰韶文化黄河中游彩绘陶器，种植粟大汶口文化黄河下游私有制河姆渡文化长江下游种植水稻，养蚕缫丝龙山文化黄河流域黑陶（蛋壳陶）红山文化辽河上游玉器，祭坛和神庙、私有制（良渚）良渚文化长江下游二、早期国家的产生与发展1、夏朝（约公元前2070年—1600年）禹建立，二里头遗址，王位世袭制取代禅让制。夏朝是我国最早的奴隶制国家。2、商朝（公元前1600年—1046年）汤建立、都城殷（殷墟），最后一个王是纣。地方：实行内外服制。文化：甲骨文、青铜铭文。3、西周（公元前1046年—771年）周武王建立，都城镐京。（1）政治制度：分封制和宗法制形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔型的等级结构。加强了周天子对地方的政治统治，解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的矛盾和冲突。注：分封的对象：王族、功臣和古代帝王的后代（王族是分封的主要对象）宗法制：解决贵族在权力、财产和土地继承上的矛盾，核心是嫡长子继承制（血缘）（2）经济制度：奴隶制、井田制（土地国有制度)。手工业—青铜时代。木制石制工具为主4.中国古代早期国家的特征（1）政治：家国同构、神权色彩、血缘政治、尚未集权（2）经济：木石生产、青铜鼎盛、土地国有、集体劳作（3）文化：象形文字、礼乐文化、祖先崇拜、敬天保民第2课　诸侯纷争和变法运动一、春秋战国时期的政治1、背景：分封制遭到破坏，周天子“天下共主”的地位丧失，礼乐征伐自诸侯出。2、表现：“春秋五霸”春秋时期，齐国、晋国、楚国、吴国与越国等先后建立霸权，这一时期建立霸权的诸侯国国君统称为“春秋五霸”。“战国七雄”：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。华夏认同：春秋战国时期，由于戎狄蛮夷等族逐渐融入，华夏族更加稳定，分布更为广泛。二、春秋战国时期的经济发展1.农业：(1)铁制农具开始使用，牛耕推广。推动社会生产力发展。引发社会变革的风潮（生产力进步的标志）(2)水利灌溉工程：都江堰（四川）、郑国渠、芍陂。农业进步推动社会分工，促进了工商业繁荣。2、手工业和商业：战国时手工业分工更加细密，货币（秦—半两、楚—蚁鼻，卢金、魏—卢金）第24页
流通广泛，各地涌现出一批中心城市（齐国-临淄）三、战国时期的变法运动1、背景：春秋战国时期，社会经济有了长足发展，阶级关系发生变化，上层建筑变革，变法成为潮流。目的：富国强兵。结果：逐步建立起君主专制的政治制度。2.代表：秦国的商鞅变法。时间公元前356、公元前350年主要内容经济①重农抑商，奖励耕织；②“废井田，开阡陌”，授田于百姓；军事奖励军功，剥夺和限制贵族特权政治①在民间实行什五连坐，互相纠察告发；②行政管理上普遍推行县制，县的主要官员由君主任免社会强制大家庭拆散为个体小家庭影响①商鞅变法顺应历史潮流，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。②使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础四、春秋战国时期的思想—百家争鸣1.“百家争鸣”的背景（原因）经济上：铁犁牛耕出现，井田制崩溃，封建私有经济发展。政治上：周王室衰微，分封制瓦解。社会基础：阶级关系出现新变化，旧的贵族等级体系开始瓦解，新兴的士阶层崛起。各国政策：各国统治者出于争霸需要，礼贤下士，争相招揽人才。（1）孔子：儒家学派的创始人，春秋后期鲁国人，他的主要思想和言论记载在由其弟子及再传弟子整理成的《论语》当中。思想主张仁（核心）：关爱他人；主张统治者要顺应民心，爱惜民力。为政以德：通过以身作则的道德感化来治理国家。礼：主张恢复西周的礼乐制度，承认制度随着时代的变化应有一定的改良教育成就主张...