高考一轮复习政治通用版：必修 第一单元　生活与消费54页

第一单元 生活与消费
第一课 神奇的货币
理知识体系 明目标学法
1.通过商品的含义判断一种物品是否是商品。
2．通过标志词区分货币的五种职能。
3．学会运用货币流通规律分析经济形势。
4．通过对比法区分信用卡和支票的异同。
5．通过分析汇率升降变化，理解汇率变动产生的影响。
考点一 货币的本质和职能
[系统知识—学扎实]
1．理解——商品的两个基本属性
2．理清——货币的本质和职能
(1)产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币的产生经历了四个阶段，即偶然的物
物交换、扩大的物物交换、以一般等价物为媒介的交换和金银固定地充当一般等价物的交换。
(2)本质：货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。其本质就是一般等价
物。
(3)职能
(4)如何看待货币：在一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，各种经济活动
都离不开货币；要树立正确的金钱观。对于金钱，要取之有道、用之有益、用之有度。
3．把握——纸币的相关知识
(1)产生：伴随着商品交换的发展，在铸币的基础上产生。
(2)优点：具有制作成本低，更易于保管、携带和运输等优点。
(3)含义：是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。
(4)货币的供应量：必须以流通中所需要的货币量为限度。

4．拓展——人民币国际化的影响
(1)积极影响
①有利于规避汇率变动风险，降低中国外汇储备的风险。
②有利于促进国际消费，丰富国内商品市场，提高居民生活水平。
③有利于促进中国经济的转型升级。
④有利于积极参与经济全球化，提高开放型经济发展水平，促进中国国际贸易和投资的发展。
⑤有利于提升中国国际地位，增强中国对世界经济的影响力。
(2)消极影响
①人民币国际化使中国国内经济与世界经济紧密相连，国际金融市场的波动，影响我国经济
的稳定。
②人民币国际化后，国际金融市场上将流通一定量的人民币，其在国际间的流动可能会削弱
中央银行对国内人民币的控制能力，影响国内宏观调控政策实施的效果。
③人民币国际化后，由于对境外人民币现金需求和流通的监测难度较大，将会加大中央银行
对人民币现金管理的难度。                   
[细解题点—考清楚]
以具体生活情境为载体，考查货币职能的区分
[例 1](2017·全国卷Ⅲ)小夏使用信用卡在北京透支 8 000 元购买了一台外国品牌笔记本电脑，
在免息期内通过银行偿还了该消费款。在这一过程中，货币执行的职能是(  )
A．价值尺度、支付手段和世界货币
B．流通手段、贮藏手段和支付手段
C．价值尺度、流通手段和支付手段
D．流通手段、价值尺度和世界货币
[解析]该外国品牌笔记本电脑标价是 8 000 元，此时货币执行价值尺度职能；小夏用信用卡购
买该商品从本质上看是现钱现货交易，此时货币执行流通手段职能；小夏通过银行偿还该消费款，
此时货币执行支付手段的职能，C 项正确。
[答案]C
[易错辨析] 两种形式下流通手段与支付手段的区别
流通手段 支付手段
常态
“一手交钱，一手交货”，
买和卖是同一过程
支付手段是随着赊账买卖的产生而出现的，其特点是
商品的让渡与商品价格的实现在时间与空间上分离。
“赊购”“赊销”“预付款或延期付款”等属于支付
手段
网购
网购中货到付款，货币执行
的是流通手段职能
网购中通过第三方支付，货币执行的是支付手段职能

依托真实情境，考查货币发行与经济形势的关系
[例 2] (2016·全国卷Ⅰ)2015 年，某国宏观经济形势如下：产能利用率不足；固定资产投资同
比下降 4.0%；居民消费价格指数(CPI)增幅从 2.5%下跌至 1%，低于国际公认的合理值 3%。据此，
预防通货紧缩成为关注的焦点。若不考虑其他因素，可能引发通货紧缩的传导路径是(  )
①产能过剩→工业品供过于求→工业品价格走低→企业利润下滑
②消费低迷→消费品供过于求→消费品价格走低
③社会总供给大于社会总需求→物价总水平持续下跌
④企业投资萎缩→失业率上升→居民收入下降
A．①→④→②→③   B．④→①→③→②
C．①→③→④→② D．④→②→①→③
[解析]产能利用率不足，这会导致产能过剩，工业品供过于求，工业品价格走低，企业利润下
滑，从而...